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플라톤의 주저인 「국가론」을 중심으로 그의 국가관을 조명해보고, 그가 그리는 이상국가의 모습과 그러한 국가를 건설하기 위한 방안들에 대해 살펴봄으로써 현재 우리 사회에 팽배한 정치윤리교육의 위기 등 일련의 사태를 극복하고 인
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국가에 대한 지식이 필요하다고 생각하여 이 책을 선택하게 되었다. 플라톤의 스승 소크라테스의 주된 내용을 담게 된 책이지만 참 여러 가지 생각을 하게 해준 책이라고 생각한다. 이상적인 국가로써 맞는 말들도 많았지만 현실적으로 어려
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국가론의 제6권에서 제10권까지는 위와 같은 내용이 담겨 있다.그런데 플라톤의 국가론에서는 오늘날의 현실에는 맞지 않는 문제점도 나타나 있다.
우선,철인정치와 이상국가의 실현에서 나라의 수호자는 교육을 통해 양성된 철학자여야 한
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국가들이 세워져있으므로 국가를 세우느냐 하는 문제보다 어떻게 이미 존재하는 국가를 구체적으로 어떻게 통치하느냐 하는 것이 더 필요하다.
참고문헌
1-1. 한상수, 「플라톤의 혼합국가론」, 『공법학연구』, 제12권 제3호, 한국비교공법학
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플라톤의 국가론에서 이상 국가에 대한 플라톤의 견해를 그의 스승 소크라테스의 입을 빌어 설명한다. 그 이상 국가는 사회 전체를 최고의 도덕으로까지 고양시키는 교육기관이고, 그의 이상에 따라 현실 국가와 사회 질서를 예리하게 비판
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이상국가의 전체주의적 성격을 보여주는 것이다. 따라서 이상국가에 있어서의 정의는 세 계급이 각각 그 자신의 일에 전념할 때 정의롭다는 것이다. 이 결론은 플라톤이 정의를 계급지배나 계급특권의 원칙과동일시하고 있음을 의미한다. 계
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플라톤의 국가론에서 교육이 중요한 이유는 그가 생각하고 있는 이상국가라는 것은 여러 가지 제도가 융합되어 이루어지는 국가이기 보다는 개인 개인의 합이 국가인 거에 가깝기 때문이 아닐까 생각한다.
플라톤의 생각으로는 한 국가의 구
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플라톤의 각주’라는 유명한 말을 남겼을 정도였다. 그만큼 이 책의 영향력은 서양철학사에서 중요한 위치를 차지하고 있다. 더구나 고대 국가에서 남긴 이 책은 훗날에 형이상학에서 정치학, 윤리학, 심리학, 교육학 그리고 예술론에 이르기
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Ⅱ 플라톤의 사상
이데아와 선의 이데아
인간론
국가론
Ⅰ 플라톤의 생애
아테네의 저명한 가문에서 출생
소크라테스와 만남
소크라테스의 처형
이탈리아, 시켈리아 여행
아카데미아 설립
80세의 일기로 사망
Ⅲ 플라톤의 교육철
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플라톤은 죽기 전까지 지속적으로 수정하고 발전시키며, 그의 죽음 이후에 그의 제자들에 의해 발간되었다. <국가>는 서양 철학사상에서 가장 중요한 대작 중 하나로, 철학적인 이상국가의 개념과 그 구성원들의 이상적인 덕목에 대한 논
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